他，走出乡村学校的逆袭路40余年潜心扎根乡村，将昔日占地仅9亩的破旧村小发展成现代化教育集团。南京市浦口区行知教育集团总校长、全国教书育人楷模杨瑞清表示，温暖、坚持、创新、担当，这是教育的初衷，也是教育的答案。学陶行知，走行知路，没有终点。一起来看他的故事：

人生天地间，各自有禀赋。为一大事来，做一大事去。40多年前，年轻的杨瑞清将教育家陶行知的这句诗作为座右铭，立志以陶行知为师。历经无数探索与坚守，已是南京市浦口区行知教育集团总校长、全国教书育人楷模的杨瑞清感慨良多。杨瑞清在教育家精神2024年巡回宣讲江苏报告会上分享了他40余年潜心扎根乡村的奋斗历程。他始终践行言为士则、行为世范，让大批孩子成长成才，也激励更多青年投身教育、扎根乡村。

“让乡村孩子享受好教育开学了，我发现还有6个孩子没来报名，我决不放弃，用了一个多月，走村串户把这些孩子全部拉进课堂。” 1981年，深受陶行知教育思想触动的杨瑞清从南京晓庄师范学院毕业，主动选择到江浦县建设乡五里小学任教。心怀让乡村孩子也能享受好教育的理想，杨瑞清热情满怀。乡村孩子就学不易，时有辍学。杨瑞清一次次上门疏导、劝说，孩子们的笑脸终于在校园里绽放。

1985年，五里小学更名为行知小学，杨瑞清任校长。他带领教师们顶住压力，开展不留级实验，认为留级让孩子们大多缺乏自信心，也间接增加农村家庭的负担。杨瑞清关注每个学生，如发现优点，如朱仁洲的画画天赋，便努力激发他们的潜力与信心。通过杨瑞清的坚持与保证，许多学生在学业上取得进步，如朱仁洲后来成为南京工业大学艺术设计学院副教授。

40多年来，行知小学走出了一批批振兴乡村、服务社会、报效国家的生力军。这项教育实验成果获得2024年国家级教学成果特等奖。杨瑞清持续40多年致力于行知教育实验，将美丽的大自然和丰富的农村生活视作宝贵的教育资源。他鼓励教师、学生、家长修炼花苞心态，相信每个孩子都是一个好孩子。这些努力孕育出了一批在各行各业取得成就的学子。