清华附中名师掌舵，海淀北部这所学校如何提升艺术教育增值力作为特色人才培养的重要途径，近年来艺考一直是备受家长瞩目的热点。2024年全国艺考报名人数创下了历史最高纪录。据不完全统计，全国各大艺术院校共接到140多万份报名表，比2024年增长了大约20%。音乐、美术、表演、舞蹈四个专业再次成为此次艺考中最为火热的专业。

作为清华大学美术学院生源基地的实验学校，清华大学附属中学永丰学校的美术教育特色受到越来越多的家长关注。尽管创建的时间不长，但扎根于清华附中的优秀基因，并由清华附中资深美术老师掌舵，清华美院博士授课，清华附中永丰学校近年来艺考成绩表现抢眼，多位专业基础并不突出的普通学生经过三年学习后，考入中央美术学院、上海戏剧学院等重点专业院校。

作为海淀北部年轻的学校，清华附中永丰学校如何提升美术教育的增值力，为学生的个性化发展创造更多的机会和想象空间呢？

在美术教室里，没有必须，没有绝对高一的张同学面前有三张画布，面对老师给的主题——《生命的变化》，他在不同的画面上创作了三个不同状态的鸡蛋：一只母鸡刚刚生下的鸡蛋、一只准备破壳而出的雏鸡、一只毛茸茸的小鸡，通过鸡蛋这三个不同时期形态的变化，表达自己对《生命》主题的感悟。在美术教室里，没有必须，没有绝对，而是一次次发现与探索的过程。

从2000年开始负责清华附中美术教研工作的乔炜老师，在美术教育领域已经工作了三十八年，他一直认为艺术教育更应该是情感和技术的叠加，而不是一种纯粹的技术性训练。为了更好地发展学生的美术基本能力，乔炜老师将三大基础课程的课时设为同等比例。他还主张从速写课程先入手，让学生们迅速看到自己的作品，通过作品不断地带给学生们积极的正面反馈，从而建立对绘画的自信。

高二的王同学当初是被家长劝着来到美术特长培养中心的。当初有些不情愿的她，通过高一一年的学习，却发现原来美术如此有趣，自己在老师的指导下，居然可以呈现出这么丰富多彩的画面。在过去的两年中，她跟着学校老师参观了国内的艺术博物馆，了解了中外的美术发展史、动手参与了一些基础的雕塑课程，用她自己的话说，我父母这次劝我劝对了！两年的艺术学习，让她对艺术的理解完全不同了。她希望自己将来能够考上与美术相关的专业，能够进行更深入的学习。

为了帮助学生建立对自信的表达，乔炜老师还鼓励学生对大师的绘画作品挑毛病。在老师们积极正面的引导中，学生们不仅完善了对美学的认知体系，更建立了对绘画的自信。遇到有创意的作品，乔炜老师还会表扬学生画得很大胆表达很充分画面很生动。这样的自信在学生心里滋生，慢慢也影响到了他们的行为和思维方式。原本内向的学生，开始积极肯定自己，能够以乐观的心态面对学习中的困难和问题，学生们变得更愿意尝试新的事物，去挖掘自己的潜力，从而拓展了解自己的领域。

名师掌舵，他教的学生中已有73人考入清美作为清华永丰的毕业生，现就读于中国美术学院的肖然淇，高中三年一直师从乔炜老师。她始终觉得在乔老师这儿收获的不仅仅是美术技巧，同时了解到了美术最基本的结构原理，乔老师所强调的退远自己检查结构关系的要点，让她在各类艺考中非常受益。她还特别提到，在联考前乔老师每周都会询问她的情况，还会在中午利用休息时间义务帮她讲画，从色彩的冷暖关系到速写的人体比例，尤其是一些细微之处的指导。在考前最关键的时刻，乔老师能够用最短的时间帮她解决最棘手的绘画问题。在从教的三十八年中，乔炜老师已经指导过无数像肖然淇这样的学生，现在就读于中央美术学院本科设计方向的杨艺就是其中一位。杨艺和肖然淇一样，在清华永丰的三年中一直是乔老师的学生。当初他的美术基础