复旦周末学堂第四期开课，高一生凭兴趣秒杀金课，家长全程旁听，这些课有啥魅力？备受期待的周末学堂——复旦大学拔尖学科高中先修计划今日（3月23日）正式开课。来自全市120所高中的1500名学生如愿近距离聆听复旦大学的20门金课，和学术大咖面对面。据悉，周末学堂课程面向上海市所有在读高一学生开放，注册、选课过程中不设置额外门槛。第一期报名仅仅2秒钟，880个名额全部被抢完。第四期的注册人数达4500多人，再创新高。高中生走进大学的第一堂梦中情课，感受如何？不少学生的反馈是课堂信息密度高听下来有难度氛围更加自由。记者在采访中发现：课堂百分百的抬头率与寥寥的提问数形成鲜明对比；同时，相比学生本人就想来感受一下大学氛围的朴素心愿，教室门外全程陪同的家长更显焦虑，直言担心孩子听不懂或不适应。

在接受记者采访时，有教师直言：这种课堂的温差历年都客观存在。这也在启发大学如何精进先修课程，做好衔接。我们不能仅将原大学的知识‘搬’过来，还需要符合现在高中生的特点，将知识应用到具体的学术实践过程中，培养学生们的学术志趣。复旦大学教务处处长林伟说。

秒杀的梦中情课，抬头率与互动率反差明显我终于在16岁走进梦中情校的课堂谁懂啊，我特别喜欢戏文专业，这下可以去复旦圆梦了……打开社交平台，不少高中生记录选课心路历程：循着自身兴趣秒杀心仪的课程，去大学增长见闻，感受课堂、培养兴趣、培养梦想中的大学生活。经济学是我未来的专业首选。青浦高级中学学生李紫嫣今天一早和百余名高一生一同坐在了《像经济学一样思考》的课堂上，授课教师正是经济学院院长张军教授。如果我身无分文，但想创办一个企业，怎么办？在就业市场中，如何解决信息的不对称？从萨缪尔森无关性定理、MM定理、科斯定理等三个重要的无关性定理开始，在一个半小时的时间里，张军带领着高中生剖析，在这个复杂的世界里，经济学家如何思考。好的经济学家，就好像伟大的物理学家，可以简化复杂的世界。张军在课堂上的这句话，让小粉丝李紫嫣心潮澎湃。

不过，在激动和新鲜之余，大学的第一堂课，也让高中生们感受到了难度。与齐刷刷的抬头率相比，一节课下来，很少有人敢于向任课教师提问或讨论。坐在第一排的夏天，笔记本上密密麻麻记下了不少笔记。这位来自上海外国语大学附属外国语学校的高一学生，平时会阅读《资本论》等书籍。但他明显感受到，已有的阅读量难以支撑对课程的理解。课程有难度，信息密度很大，但我通过做笔记、推导相关理论逻辑时，很有收获。

来自建平中学的高一学生张亦涵因兴趣，选择修读课程《中国传统法律文化》。我希望在课堂上学习中学阶段学不到的东西，曾广见闻。张亦涵说，尽管大学课堂的氛围更加自由，但她能感觉到大家都有点紧张，包括她在内，同学们不太愿意被点到，被关注。记者观察到，课间休息时，几乎没有学生主动走到教师身边提问。有学生家长着急地说：这样难得的机会，怎么不去提问呢？还有家长代替孩子冲到教授身边，虚心请教。

满满当当的教室之外，驻足守候的焦急家长不在少数，还有家长在门口连续站了50多分钟。担心孩子年龄小，不适应环境害怕孩子听不懂，自己也来旁听孩子比较腼腆，我可以代他提问……采访中，家长们表示，尽管课程基本按照孩子个人兴趣选择，但他们不免担心，孩子的选择正确吗？还有家长焦虑：孩子学到了知识吗、学懂了知识吗、能够学到足够的知识吗？有家长呼吁：能否开放更多大学先修课程？多选、多听、多看，孩子才能在未来专业选择中填出最优解。不以传授知识点为目标家长的焦虑也代表了很多关心周末学堂的家长心声：学生周末来这里，究竟学什么？对未来有啥利好？对此，已是第四年参与周末学堂的张军很有话说。作为任课教师，传授知识点，让学生在短期内‘学有所成’绝非我们的目标。