复旦周末学堂第四期已经开课，高一生们凭着兴趣热衷地选上了金课。家长们也全程旁听，那么这些课程到底有何魅力呢？备受期待的周末学堂——复旦大学拔尖学科高中先修计划今日（3月23日）正式开课。全市120所高中的1500名学生如愿近距离聆听复旦大学20门金课，与学术大咖面对面。据悉，周末学堂课程面向上海市所有在读高一学生开放，注册、选课过程中不设置额外门槛。第一期报名仅仅2秒钟，880个名额全部被抢完。第四期的注册人数达4500多人，再创新高。高中生走进大学的第一堂梦中情课，感受如何？不少学生的反馈是课堂信息密度高听下来有难度氛围更加自由。记者在采访中发现：课堂百分百的抬头率与寥寥的提问数形成鲜明对比；同时，相比学生本人就想来感受一下大学氛围的朴素心愿，教室门外全程陪同的家长更显焦虑，直言担心孩子听不懂或不适应。

在接受记者采访时，有教师直言：这种课堂的温差历年都客观存在。这也在启发大学如何精进先修课程，做好衔接。我们不能仅将原大学的知识‘搬’过来，还需要符合现在高中生的特点，将知识应用到具体的学术实践过程中，培养学生们的学术志趣。复旦大学教务处处长林伟表示。

来自建平中学的高一学生张亦涵因兴趣，选择修读课程《中国传统法律文化》。她表示，尽管大学课堂的氛围更加自由，但能感觉到大家都有点紧张，包括她在内，同学们不太愿意被点到，被关注。记者观察到，课间休息时，几乎没有学生主动走到教师身边提问。有学生家长着急地说：这样难得的机会，怎么不去提问呢？还有家长代替孩子冲到教授身边，虚心请教。

复旦周末学堂的课程，让学生们体验了大学氛围，帮助他们培养兴趣、梦想，并施加一定难度的挑战。家长们关心是否能够真正学到知识，对未来有利。张军表示，作为任课教师，并不追求传授知识点，而是希望学生能通过参与课程，拓展视野，培养学术兴趣。