在最近的讨论中，清华大学的巅班项目引起了热议。这个项目的名称颇具新意，也反映了大家对颠覆性创新的期待。该项目的目标是培养具有创新想法并能自主探索学习的学生，打破功利化和内卷现象，探索新的人才培养模式。

学生在这个项目中将获得更多自主性和空间，去探索学术世界，同时养成颠覆性和创新性的思维。虽然项目刚刚启动，还看不到具体效果，但培养颠覆性创新人才已经成为社会教育共识，在当前的科技进步中尤为重要。

社会对颠覆性创新的重视也在政策层面得到体现，许多高校正在探索新的人才培养模式。对于这些尝试，需要不断检视实施效果，并加以完善提升。期待清华巅班可以成为教育体系变革的引领者，为勇于探索和创新的学生提供更广阔的发展空间。