党史记录心得体会

2021年7月31日 17点热度 0人点赞 0条评论

党史记录心得体会
【党史学习关键词
当前,党史学习教育活动正在进行,《关于在全党开展党史学习教育的通知》要求,对党史学习教育作出了部署安排。要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。确保党史学习教育取得扎实成效。中共一百年历史内容非常丰富,浩如烟海,通过表格的形式,更容易理清历史的脉络,把握重大事件,我们先从新民主主义革命时期开始学习,下面这张表格通过时间、地点、事件、简介四个部分作归纳,一目了然。
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党史学习教育官网设置“权威发布”“互动交流”“党史资料”等20余个栏目,集部署、学习、互动、服务等功能于一体。官网开设“我为群众办实事”实践活动等栏目,大力宣传各地各部门各单位为群众办实事解难题的有力举措。特别推出的融媒专区还将重点展示各类特色鲜明、形式丰富的党史学习教育融媒体产品,服务广大党员干部群众特别是青年群体学习党的历史、传承红色基因。
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要教育引导全党深刻认识党的性质宗旨,坚持一切为了人民、一切依靠人民,始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民,推动共同富裕取得更为明显的实质性进展,把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量——习近平这番话必须贯穿到学习教育的全过程。
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习近平总书记强调:“一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。”实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。现在,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。在全党集中开展党史学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。
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当前,党史学习教育活动正在进行,《关于在全党开展党史学习教育的通知》要求,对党史学习教育作出了部署安排。要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。确保党史学习教育取得扎实成效。中共一百年历史内容非常丰富,浩如烟海,通过表格的形式,更容易理清历史的脉络,把握重大事件,我们先从新民主主义革命时期开始学习,下面这张表格通过时间、地点、事件、简介四个部分作归纳,一目了然。
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把握明理的基本内涵。一是明道理。道理是对事物发展本质的理论抽象,有根本道理、具体道理,大道理、小道理等。譬如历史和人民为什么会选择中国共产党、共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好就是最根本的道理,它回答的是中国共产党为什么能的理论逻辑与历史逻辑。也有一些道理回答的是相对具体的问题,譬如毛泽东在他的著作和文章中回答了红色政权为什么会存在、中国社会各阶级的分析、论持久战、新民主主义论、中国社会主义改造的特殊性等,这些都是马克思主义与中国革命实际相结合产生的具体道理。二是明学理。学理是从学术、学科方面对党史研究的道理。党史作为一门学科,是一门大学问,是一门科学,它可以从经济学、政治学、社会学、法学、伦理学、军事学等多学科进行研究。只有从学理上对党史进行深入研究,才能为共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好提供学理支撑。就像马克思的《资本论》为“两个必然”提供了坚实的学理基础,令人信服地回答了党史中的系列问题,将党史的发展建构在科学的规律之上,也要在学理上下功夫。三是明哲理。马克思主义哲学是研究社会问题的最高层面和最高境界。毛泽东写的《矛盾论》《实践论》《论持久战》等都是从哲学的高度对中国革命实践的深刻总结。毛泽东、习近平等都非常重视学习哲学,因为哲学是世界观与方法论的统一,是“伟大的认识工具”,是人们观察世界、分析问题的有力思想武器。学习党史必须具有马克思主义哲学的视野,这种视野使我们具有大格局、大视野、大境界。譬如,毛泽东在分析中国问题时,总是从世界历史发展的高度来认识,从事物的正与反两个方面来认识,这使他往往能够高屋建瓴,抓住问题的实质。哲学辩证的思维方法对于科学认识党的历史也具有重要作用,譬如,习近平总书记提出,要准确把握党史的主题主线、主流本质,正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物,旗帜鲜明反对历史虚无主义等,都是坚持正确的立场和运用唯物辩证的思维方法的结果。

anleey

这个人很懒,什么都没留下